〖壹〗 、做比较说明文句子如下：《太阳》：“我们看太阳 ，觉得它并不大 ，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。拿地球跟太阳作比较 ，突出地说明了太阳的体积之大这一特点 。《只有一个地球》：“同茫茫宇宙相比 ，地球是渺小的，它只有这么大 ，不会再长大 。
〖贰〗 、对于人类而言 ，地球无疑是个巨大的存在，但在浩瀚的宇宙中，地球不过是尘埃一粒 ，微不足道。春风轻拂 ，温柔缠绵，令人心旷神怡；而夏风则带来温暖 ，让人感到温馨满足 。苏州园林与北京园林风格迥异 ，很少采用彩绘装饰 。这种对比能够清楚地展现两种园林的不同特色。
〖叁〗、地球在宇宙中的渺小，通过与宇宙的对比 ，凸显其微不足道 。1 假山缩小后的美丽 ，体现了设计的巧妙和比例的和谐 。1 太阳的大小与地球的对比，说明太阳的体积之大。1 秋天与春天的气候对比 ，展示季节的多元性。1 明明的身高与虚弱身体的对比 ，揭示了他的独特 。
〖壹〗 、请你试着运用对比的写法描写一种事物的特点如下：春天，桃花竞相开放 ，争奇斗艳 。树拔出新的枝条 ，绿叶向四周伸展。绿油油的小草从地上伸出头来，在草地上盛开了一朵朵美丽的花朵 。春风帮助杨柳“梳 ”绿发 。
〖贰〗 、梅花，不如玫瑰 ，不如月季 ，不像它们那么美。它只是小小的，黄黄的一点点 ，和玫瑰比显得那么不起眼 。冬天 ，大雪纷飞，梅花顶着寒风 ，冒着大雪 ，绽开一朵朵朴素的小黄花 。就算气温再低，环境再恶劣 ，梅花也会坚强地从树上伸出脑袋来 ，它只管开放，从不退缩。
〖叁〗、用对比手法描写一种事物如下：中秋赏月 ，有的人看到的是月亮的孤独 ，在无垠的黑暗中，只有它孤灯一盏；而有的人看到的是月亮的勇敢，在广袤的夜空中 ，纵使子然一身 ，它依然光芒不减 。或许对人类来说，地球是庞然大物 ，而对茫茫的宇宙来说 ，地球只是一粒沙，是微乎其微的 。
〖肆〗 、五年级运用对比手法写的句子写法如下：春天的雨细腻柔媚 ，夏天的雨粗犷热烈。我们看太阳 ，觉得它并不大，实际上它大的很 ，130万个地球才能抵得上一个太阳 。松鼠的叫声很响亮 ，比黄鼠狼的叫声还有尖些 。
〖壹〗 、或许对人类来说，地球是庞然大物 ，而对茫茫的宇宙来说 ，地球只是一粒沙，是微乎其微的。瞧，春风是那样缠绵 ，让人神清气爽 ，而夏天的风，则带着丝丝暖意 ，让人暖意十足。苏州园林与北京的园林不一样 ，极少使用彩绘 。透过比较，容易突出被说明对象的特点 。
〖贰〗、春日的雨以其细腻柔媚征服人心 ，而夏日的雨则以粗犷热烈彰显其存在。初见太阳时 ，人们常觉它并不庞大，然而实际上 ，它的大小足有130万个地球那么巨大 。比较是一种说明技巧 ，通过将性质或类别相似或不同的对象进行对照，以突显事物的特定特征 。
〖叁〗、松鼠与山鼠不同 ，冬日依然活跃不已。春风温柔缠绵 ，令人心旷神怡；夏风则带来温暖，让人倍感舒适 。隆鸟，又名大象鸟 ，身高约四米 ，几乎等同于两层楼高，体重达450公斤 。尽管它不会飞翔 ，翅膀也已退化 ，但短而有力的双腿使其能够以水果和树叶为食。
〖肆〗 、作比较的说明方法举例：春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈 。须鲸的水柱是垂直的 ，又细又高 。齿鲸的水柱是倾斜的 ，又粗又矮。不少人看过象，都说象是很大的动物 。其实还有比象大得多的动物 ，那就是鲸 。
总结来说 ，对比说明方法强调差异和对立，而作比较说明方法则强调相似性和相对性。两者在应用时 ，应根据说明的目的和需要突出的重点来选取合适的方法。
“对比 ”是把具有明显差异 、矛盾和对立的双方安排在一起 ，进行对照比较的表现手法 。这种手法可以突出好与坏、善与恶 、美与丑的对立，给人极鲜明的形象和强烈的感受 。“作比较”是说明文中将两种类别相同或不同的事物 、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法，作用是突出强调事物的某种特征。
表现手法差异 对比 对比是将具有明显差异、矛盾和对立的两方安排在一起 ，进行对照比较的表现手法 。它通过比较 ，使读者能够清晰地分辨出好坏 、善恶 、美丑等对立面 。 作比较 作比较是说明文中的一种说明方法，通过将两种类别相同或不同的事物、现象进行比较 ，以突出强调事物的某种特征。
作比较和对比有什么区别 定义不同 对比 ，是把具有明显差异 、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法 。作比较是说明文中将两种类别相同或不同的事物 、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法 ，作用是突出强调事物的某种特征 。
结论已经明确：他运用了比较值的说明方法来阐述观点 。这是一种直观而生动的表达方式 ，通过将微小的事物与巨大的参照物进行对比，使得抽象的概念变得易于理解。
原文是“把一纳米的小球放在乒乓球上 ，相当于把乒乓球放在地球上 ” 。这句话用了对比的说明方法 。对比手法 ，是文学创作中常用的一种表现手法，是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较 ，让读者在比较中分清好坏 、辨别是非。
这句话运用了类比（或称为比较）的说明方法。类比是通过比较两个或多个在某些方面相似但在其他方面差异显著的事物 ，来增强说明的生动性和形象性 。
这句话用了对比说明方法 。把“乒乓球 ”和“地球”做对比。通过事物或事理之间的比较来说明它们特征的方法 。是把对立的意思或事物 、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非 。运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾 ，突出被表现事物的本质特征 ，加强文章的艺术效果和感染力。
采用了比较值的说明性方法 。相关介绍：比较是彰显智的一个特征 。在进行比较时，可以是同构的 ，也可以是异构的。事物可以是“水平比率 ” ，也可以是“垂直比率 ” 。可以这样写：如果把一粒沙子放到沙漠里，相当于吧乒乓球放到地球上 。如果把一滴水放到大海里 ，相当于把乒乓球放到地球上。
采用了作比较的说明方法 。相关介绍：作比较作用是突出强调事物的某种特征 。在作比较的时候 ，可以是同类相比，也可以是异类相比。可以对事物进行“横比” ，也可以对事物进行“纵比”。