考大学音乐专业主要有以下几种：音乐表演专业 主要培养各种乐器演奏和声乐演唱的专业人才，如小提琴 、钢琴 、声乐等方向 ，需要学生具备精湛的演奏技巧和表演能力。
音乐教育专业 音乐表演专业 作曲与作曲技术理论专业 民族音乐学专业 古筝演奏专业等 。具体音乐专业的设置可能会因不同大学而有所差异 。
大学音乐系的专业主要包括：音乐表演专业 音乐表演是音乐系最为核心的专业之一 ，主要包括各类乐器演奏、声乐演唱等方向。学生需要掌握各种音乐表演技巧，深入学习和实践所选取领域的专业知识 。音乐学专业 音乐学专业主要探讨音乐的理论 、历史 、作曲与创作等方面 。
大学音乐系主要包括以下几个专业：音乐表演专业：该专业是音乐系的核心之一 ，主要涵盖乐器演奏和声乐演唱等方向。学生需深入学习和实践所选领域的专业知识 ，掌握各种音乐表演技巧 。音乐学专业：主要探讨音乐的理论、历史 、作曲与创作等方面 。
音乐生大学专业主要有：音乐表演 、音乐学、作曲与作曲技术理论以及音乐教育。音乐表演 音乐表演是音乐领域中的一项重要专业，涵盖了声乐、器乐等多种艺术形式。学生主要学习各类乐器的演奏技巧 ，以及声乐演唱方法 ，包括歌曲和歌剧的表演等 。此外，还会学习音乐理论 、音乐史 、乐队的指挥和排练等方面的知识 。
〖壹〗、音乐表演类 音乐表演类顾名思义主要是学习如何利用音乐这一媒介将艺术灵感与作品内涵传达出去。其重点在于天赋 、技法与展示 。其中，包括器乐（钢琴 、小提琴、民乐等） 、声乐（民族 、美声、通俗） 、音乐剧等专业 。音乐理论类 而相对于音乐表演类专业 ，音乐理论专业则更侧重于书面知识的积累与掌握。
〖贰〗 、音乐类的专业主要包括：音乐表演、音乐教育 、音乐学 、作曲与作曲技术理论 。 音乐表演专业 音乐表演专业培养具备音乐表演能力和文化素养的专门人才 。这个专业涵盖各种乐器演奏如钢琴、小提琴等 ，以及声乐表演。学生通过学习该专业，可以掌握音乐理论基础知识 ，并在舞台上实践演出 ，锻炼其实践能力 。
〖叁〗、器乐专业是指通过各类乐器演奏音乐的专业 。这包括各种类型的乐器，如钢琴 、小提琴 、古筝、吉他等。学生需要掌握所选乐器的演奏技巧 ，音乐理论 ，以及不同风格的音乐作品 。三 作曲与作曲技术理论专业 作曲与作曲技术理论专业主要学习音乐创作技巧 、和声 、配器、曲式分析等内容 。
大学音乐系的专业主要包括：音乐表演专业 音乐表演是音乐系最为核心的专业之一，主要包括各类乐器演奏 、声乐演唱等方向。学生需要掌握各种音乐表演技巧 ，深入学习和实践所选取领域的专业知识。音乐学专业 音乐学专业主要探讨音乐的理论 、历史、作曲与创作等方面 。
郑州大学音乐系开设了一系列专业 ，旨在培养具备音乐表演及教学能力的专业人才 。表演专业包括声乐，涵盖美声唱法 、民族唱法和通俗唱法；键盘乐器如钢琴和手风琴；西洋乐器如小提琴 、中提琴、大提琴等；以及民族乐器如二胡 、琵琶和古筝等。舞蹈专业涵盖民族舞 、古典舞、芭蕾舞和当代舞 ，为学生提供全面的舞蹈训练 。
音乐生大学专业主要有：音乐表演、音乐学 、作曲与作曲技术理论以及音乐教育 。音乐表演 音乐表演是音乐领域中的一项重要专业 ，涵盖了声乐 、器乐等多种艺术形式。学生主要学习各类乐器的演奏技巧，以及声乐演唱方法，包括歌曲和歌剧的表演等 。此外 ，还会学习音乐理论、音乐史 、乐队的指挥和排练等方面的知识 。
音乐类的专业主要包括：音乐表演 、音乐教育、音乐学 、作曲与作曲技术理论。 音乐表演专业 音乐表演专业培养具备音乐表演能力和文化素养的专门人才 。这个专业涵盖各种乐器演奏如钢琴 、小提琴等 ，以及声乐表演 。学生通过学习该专业，可以掌握音乐理论基础知识 ，并在舞台上实践演出 ，锻炼其实践能力。
乐器表演专业：是音乐类专业招生人数比较多的专业，它又分为：西洋乐器表演、民族乐器表演 。西洋乐器表演含：键盘乐器（钢琴 、电子琴 、手风琴等）、管弦乐器（古筝 、古琴 、二胡等） 。民族乐器表演含：竹笛、笙、唢呐 、管子 、巴乌、葫芦丝 、琴类（扬琴 、琵琶、柳琴 、月琴 、古筝、古琴）二胡 、板胡 、高胡等。
钢琴演奏专业：该专业主要针对钢琴演奏技能的培养 ，学生需要掌握钢琴的基本演奏技巧、音乐理论 、作曲知识等。高考时 ，通常需要进行钢琴演奏考核 。小提琴演奏专业：此专业着重于小提琴的演奏技巧以及音乐理论的学习 。小提琴作为常见的乐器之一，其演奏技巧的学习在音乐类专业中占据重要地位。
作曲与作曲技术理论专业； 音乐表演专业； 音乐学专业； 音乐教育专业； 音乐治疗专业； 声乐表演专业； 民族器乐表演专业； 电子音乐制作专业； 音乐技术与工程专业； 音乐文学专业 。不同学校会根据自己的特色和需求开设不同的专业 ，以上为常见的音乐类艺考专业 。
