〖壹〗 、计算机科学与技术基础：包括计算机组成原理 、数据结构、操作系统 、计算机网络等，为数字媒体技术的深入学习提供坚实的计算机科学基础 。数字媒体技术导论：介绍数字媒体技术的基本概念 、发展历程、应用领域及未来趋势 ，帮助学生建立对专业的整体认识 。
〖贰〗 、电子信息科学与技术：电子信息科学与技术专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识 ，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术 、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学 、科技开发 、产品设计、生产技术管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。
〖叁〗、数字媒体技术专业主要学习数字视觉设计 、用户界面设计 、交互设计等方面的内容 ，课程包括基础课程和核心课程两大类 。基础课程主要包括： 数字媒体技术导论：介绍数字媒体技术的基本概念和发展趋势 。 图文编辑基础：学习图文编辑的基本技巧和软件操作。 创意设计：培养学生的创意思维和设计能力 。
〖肆〗、数字媒体技术专业基础课程：数字媒体技术导论 、图文编辑基础 、创意设计、构成基础 、图形图像处理 、摄影摄像技术、程序设计基础 、三维软件基础 。数字媒体技术专业核心课程：数字视觉设计 、用户界面设计、交互设计 、数字音视频技术 、三维动画制作技术、特效制作技术、网页设计 、融媒体技术。
〖伍〗 、数字媒体技术专业主要学习以下课程：设计基础与实验、造型基础 、图像信息处理 、数字摄影、计算机图形学 、场景设计与表现 、数字媒体资源管理 。
〖陆〗、数字媒体技术专业主要课程有：数字媒体技术主要学习程序设计基础与实验 、造型基础 、图像信息处理、数字摄影 、计算机图形学 、场景设计与表现、数字媒体资源管理、数字视音频处理 、计算机动画 、计算机 视觉、人机交互技术 、角色形象设计 、计算机游戏程序设计、数据结构基础 、数据库系统原理 、计算机网络基础等课程 。
〖壹〗、数字媒体主要包括以下几个方面的内容：数字艺术创作：CG造型制作：利用计算机图形图像技术进行的艺术创作。3G动画电影：基于数字技术的动画电影制作。虚拟环艺设计：通过数字技术创建的虚拟环境艺术设计 。数字娱乐与开发：网络游戏开发：设计 、开发和维护网络游戏 。影视特效：在电影或电视剧中添加的数字特效。
〖贰〗 、数字媒体是以二进制数的形式记录、处理 、传播和获取的信息载体 。这些载体包括数字化的文字 、图形、图像、声音 、视频影像和动画等感觉媒体 ，以及表示这些感觉媒体的表示媒体等，统称为逻辑媒体 。此外 ，存储 、传输和显示逻辑媒体的实物媒体也是数字媒体的一部分。
〖叁〗、数字媒体主要包括以下几方面的内容：数字艺术创作：CG造型制作：利用计算机图形图像技术进行的艺术创作 。3G动画电影：基于3D图形技术制作的动画电影 。虚拟环艺设计：利用虚拟现实技术进行的环境艺术设计。数字娱乐开发：网络游戏开发：设计 、开发和维护在线游戏 。影视特效：在电影 、电视剧中添加的数字特效 。
〖壹〗、电子信息科学与技术：电子信息科学与技术专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识 ，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术 、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究 、教学、科技开发 、产品设计 、生产技术管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。
〖贰〗、数字媒体类包括以下专业： 新闻学：新闻学是研究新闻采访 、写作 、编辑、评论和摄影等实务的学科 。该专业旨在培养能够在不同媒体机构从事新闻工作 ，以及在政府机关和企事业单位中负责新闻宣传的复合型人才 。 传播学：传播学专注于跨文化、跨世界和跨专业的公共关系协调和信息传播。
〖叁〗 、数字媒体：数字媒体专业隶属于工学学科 ，涉及以二进制形式记录 、处理、传播和获取的信息载体，如数字化的文字 、图形 、图像、声音 、视频和动画等感觉媒体，以及表示这些感觉媒体的编码等逻辑媒体。
〖壹〗 、类 。主要包括：人造自然景观 ，基因与生物艺术 ，身体的媒介化，碎片化的屏幕 ，解构、重组和拼贴 ，戏仿 、挪用与反讽，表情符号的艺术 ，数字娱乐与交互等 。
〖贰〗 、具体分类包括数码艺术、虚拟艺术 、网络艺术 、电子游戏、3D打印艺术等以及应用了生物科技的艺术作品。 如何区分数字媒体和新媒体？ 新媒体在艺术领域的范围相对于数字媒体更广阔 。
〖叁〗、首先是从自身出发 ，你可以说平时生活中喜欢画画 。学过素描和色彩之后有了一定的美术基础，更喜欢艺术设计 ，想要自己创造自己喜欢的艺术。而且从小就有设计的梦想 ，想要通过贵校实现自己的梦想 。研究生面试基本的注意事项：第一，仪容仪表 。穿着应整洁 、大方（穿自己平时的穿的比较正式的。
〖肆〗 、数字媒体技术专业与数字媒体艺术专业有什么区别 数字媒体技术不是电影方向 ，是计算机方面的 ，考生是理科生就可以，凭文化课成绩录取 。